2025

Cordées de la réussite: camp de l’innovation pour les 3èmes des collèges Lavoisier et Guy Mollet – Lycée Jean Prouvé de Lomme

Cordées de la réussite: camp de l’innovation pour les 3èmes des collèges Lavoisier et Guy Mollet

Cordées de la réussite: camp de l'innovation pour les 3èmes des collèges Lavoisier et Guy Mollet
Cordées de la réussite: camp de l’innovation pour les 3èmes des collèges Lavoisier et Guy Mollet – Lycée Jean Prouvé de Lomme
Ce jeudi 27 mars, 30 élèves issus des collèges Lavoisier et  Guy Mollet  sont venus à leur tour tenter de relever le défi de la passerelle en spaghetti proposé dans le cadre des cordées de la réussite. Les 6 équipes ont réussi à répondre au cahier des charges: un pont de 60 cm passant au dessus d’un ravin de 40 cm de large avec un seul paquet de spaghetti et 2 pistolets à colle.
Le pont qui a gagné le défi de la solidité a résisté à plus de 10 kg de charge!
Bravo à tous les élèves!
Suivi du chantier ECLA de Lomme – Lycée Jean Prouvé de Lomme

Suivi du chantier ECLA de Lomme

Suite du suivi du chantier ECLA de Lomme avec Spie batignolles par les BTS Bâtiment

Suivi du chantier ECLA de Lomme – Lycée Jean Prouvé de Lomme

​​Ce vendredi 21 mars, un groupe d’étudiants de BTS Bâtiment (1ère année) du LYCEE TECHNOLOGIQUE JEAN PROUVE de LOMME a pu se rendre sur le chantier ECLA. Ils se sont focalisés sur la pose des menuiseries extérieures, la pose des SDB préfabriquées (et les conséquences sur les choix technologiques) et sur la rotation des verticaux (qu’ils étudient avec Christian Stankiewicz).

Encore une bonne séance où nos jeunes, impressionnés par la rapidité de réalisation, ont posé beaucoup de questions.

Un grand merci à Spie batignollesThomas Delsart et à Alexis Arsenakis pour leur accueil, leurs réponses aux questions et leur aide pour la formation de nos jeunes.

Intervention du bureau d’études structure BETAK INGENIERIE au Lycée Jean Prouvé – Lycée Jean Prouvé de Lomme

Intervention du bureau d’études structure BETAK INGENIERIE au Lycée Jean Prouvé

Intervention du bureau d’études structure BETAK INGENIERIE au Lycée Jean Prouvé

Intervention du bureau d’études structure BETAK INGENIERIE au Lycée Jean Prouvé – Lycée Jean Prouvé de Lomme

​​Réception ce vendredi 14 mars du bureau d’études structure BETAK INGENIERIE au Lycée Jean Prouvé.

Les étudiants en BTS Bâtiment et en ATS génie civil ont pu profiter de l’expérience d’Anthony KINCHE en tant qu’ingénieur structure et de Brandon DELOBEL, ancien étudiant en BTS Bâtiment, maintenant dessinateur projeteur.

Encore un bon moment de partage et d’échange apprécié des étudiants.

Un grand merci à eux deux ainsi qu’à Marine KINCHE pour les propositions d’intégration du bureau d’études et aux parcours partagées.

BTS EBCR : journée de fabrication au lycée Béhal – Lycée Jean Prouvé de Lomme

BTS EBCR : journée de fabrication au lycée Béhal

BTS EBCR : journée de fabrication au lycée Béhal

BTS EBCR : journée de fabrication au lycée Béhal – Lycée Jean Prouvé de Lomme

En relation avec Georges Mesquita, notre partenaire depuis plus de 25 ans, représentant l’entreprise SCHUCCO (Fournisseur de profilés de menuiserie aluminium), on a mis en place une fabrication d’un mur rideau avec fenêtre en insertion qui représente pour nos étudiants une situation professionnelle importante dans le domaine de la menuiserie.

Cette fabrication a eu lieu au Lycée Béhal à Lens qui nous a accueillis dans son atelier de fabrication.

Le retour est très positif :

  • Partenariat avec le Lycée Béhal qui a une section Bac pro MAV (Eventuellement des futurs étudiants en BTS EBCR) et un merci en particulier à Grégory Kaczmarek (DDFPT du Lycée Béhal) et aux enseignants Mustafa Chagar et Luc Canivet pour leur accueil.

  • Partenariat avec l’entreprise SCHUCCO qui permet à nos étudiants de découvrir leurs gammes et la fabrication par l’intermédiaire de Georges Mesquita et par la venue au Lycée Béhal du démonstrateur Philippe Savard de SCHUCCO.

Ce projet a eu lieu le mercredi 12 mars, les étudiants en ont retiré une bonne vision de la fabrication.
Merci à tous.

visite de chantier pour les apprentis BTS TP – Lycée Jean Prouvé de Lomme

visite de chantier pour les apprentis BTS TP

visite de chantier pour les apprentis BTS Travaux Publics

visite de chantier pour les apprentis BTS TP – Lycée Jean Prouvé de Lomme

Chantier de grande envergure qui concerne le contournement d’Avesnes sur Helpes : réalisation de plusieurs ouvrages d’art et gros chantier de terrassement au programme ! Une ouverture technique intéressante pour une majorité de nos apprentis qui pratiquent habituellement les VRD.

Première étape : Préparation de la visite
– Analyse du dossier marché

– Etude de la conception routière et justification de la conception générale

– Analyse et choix des modes constructifs d’un pont cadre

– Réalisation des plans du coffrage étaiement des piédroits et du tablier du pont cadre

– Analyse des plans du coffrage étaiement du pont dalle 3 travées en cours de réalisation (plans réalisés par l’entreprise NGE)

 

Deuxième étape : visite de chantier
 – 20 apprentis concernés en BTS 1ère et 2ème année étaient concernés

 – Matinée : Présentation par le service Ressources Humaines du groupe NGE

                   Présentation dans la base vie du chantier : [NGE Génie Civil : ouvrage d’art] et [GUINTOLI : Terrassement]

 – Repas du midi dans la base vie organisé par NGE

 – Visite de 2 ouvrages d’art : pont cadre et pont dalle étudiés au préalable au lycée en cours de réalisation sur chantier

 – Visite de la zone en cours de terrassement

 

Troisième étape : briefing suite à la visite et poursuite de l’étude du dossier

 – En classe, synthèse de la visite : vocabulaire, techniques, choix de l’entreprise …

 – Poursuite de l’étude du projet :

             + maquette numérique des ouvrages d’art

             + phasage de réalisation

             + planning de réalisation

             + étude d’une partie du terrassement : choix des ateliers de terrassement

             + …

 

L’ensemble de cette visite a permis aux étudiants de mettre en relation les études faites au lycée, la réalisation grandeur réelle, les choix d’exécution de l’entreprise.


Une journée marquante au vue des ouvrages visités (pont cadre, pont dalle 3 travées, grands travaux de terrassement)

Merci à Camille Lenne, apprentie, pour sa présentation du projet au lycée, à Manon Benedetto, Josselin Vandamme, Quarré Freddy et Yoann Douay pour le temps consacré durant cette journée, pour le partage de connaissances, d’expériences, d’anecdotes qui donnent envie de s’impliquer dans ces domaines.

Merci également à Mélody Bouche pour l’organisation de cette journée et sa disponibilité auprès des étudiants

trophée des Bâtisseurs chez Bouygues Bâtiment Nord Est – Lycée Jean Prouvé de Lomme

trophée des Bâtisseurs chez Bouygues Bâtiment Nord Est

trophée des Bâtisseurs chez Bouygues Bâtiment Nord Est

trophée des Bâtisseurs chez Bouygues Bâtiment Nord Est – Lycée Jean Prouvé de Lomme

​​Ce mardi 11 mars 2025, une équipe du BTS Bâtiment du lycée Jean Prouvé de Lomme a remporté le trophée des bâtisseurs proposé par Bouygues Batiment Nord-Est.
Cette équipe composée d’une terminale (voulant faire un BTS Bâtiment l’année prochaine), d’un première année et d’un deuxième année a réussi toutes les situations proposées lors du serious game. Un beau travail d’équipe!
Bravo à eux 3 Mathis ArteroHatim EL JANATI EL IDRISSI et Forment Audelia .
Un grand merci à Bouygues Batiment Nord-Est, à Héloïse Crétineau et aux autres intervenants pour cette journée instructive.

A refaire!

Challenge sur la sécurité “100 minutes pour la vie” organisé par l’OPPBTP – Lycée Jean Prouvé de Lomme

Challenge sur la sécurité “100 minutes pour la vie” organisé par l’OPPBTP

Challenge sur la sécurité "100 minutes pour la vie" organisé par l'OPPBTP

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L’OPPBTP, l’Organisme de prévention des branches professionnelles du BTP, a reconduit son challenge national 100 minutes pour la vie auprès des futurs professionnels du BTP.
25 jeunes du lycée Jean prouvé ont participé à cette 5ème édition.
Pendant quatre semaines, pour gagner des points, ils devaient répondre correctement à un maximum questions liées à la prévention des risques, aux gestes qui sauvent, aux gestes à éviter… avec la possibilité de se lancer des défis pour gagner des points supplémentaires.
L’objectif du challenge est d’interpeller les jeunes sur la prévention des risques de façon originale et ludique grâce à leur smartphone.
En France, plus de 17 660 participants de tous niveaux et de tous cursus (Brevet professionnel, CAP, BTS, Bac Pro et formation professionnelle pour adultes) ont participé, dans 221 établissements, environ 1000 pour les hauts de France.
Les enseignants ont un rôle actif à jouer pour recruter les joueurs, les motiver et les féliciter. Jusqu’à la fin de l’année scolaire, ils disposent de l’application pour aborder la prévention.
À la fin du challenge, l’OPPBTP à récompenser dans chaque région les dix meilleurs participants ayant obtenu le plus de points et a effectué un tirage au sort pour dix candidats supplémentaires ayant accompli le challenge dans sa totalité.
Pour une première participation le lycée peut être fière de ses candidats et féliciter Hugo Rémy-Charlet qui décroche la 1ére place, il gagne un vélo électrique d’une valeur de 2000 euros et Nolan Pruvost se classe en 10ième position et gagne une enceinte connectée. Les enseignants non pas démérités puisque Mr Catoir gagne une montre connectée et place l’équipe du lycée en 2ième positions au niveau des Hauts de France. Le premier établissement ira défendre la région Haut de France à Paris

Des lycéens de Jean PROUVE au forum des collégiens d’Haubourdin – Lycée Jean Prouvé de Lomme

Des lycéens de Jean PROUVE au forum des collégiens d’Haubourdin

Immersion des élèves de troisième des collèges Le Parc d'Haubourdin et Jacques Monod de Pérenchies
Des lycéens de Jean PROUVE au forum des collégiens d’Haubourdin – Lycée Jean Prouvé de Lomme

Ce jeudi 30 janvier, 20 élèves des collèges Le Parc d’Haubourdin et Jacques MONOD de Pérenchies ont été accueillis dans notre établissement pour une immersion.
Les élèves ont effectué 4 ateliers de 30 minutes chacun où ils ont manipulé, expérimenté avec:

  • 1 atelier sciences de l’ingénieur; ​
  • 1 atelier création et innovation technologique.
  • 1 atelier Physique chimie.
  • 1 atelier SVT

    L’objectif est de présenter sur une après-midi l’ADN du lycée Jean PROUVE (un lycée scientifique et technologique).

  • Une assistante américaine au lycée – Lycée Jean Prouvé de Lomme

    Une assistante américaine au lycée

    Une assistante américaine au lycée

    Une assistante américaine au lycée – Lycée Jean Prouvé de Lomme

    Le lycée a la chance cette année d’accueillir une assistante américaine.
    Kiana, originaire du Massachussetts, intervient dans différentes classes.
    Elle peut ainsi partager sa culture avec nos élèves. Elle leur a ainsi fait découvrir comment elle fête Thanksgiving, comment s’organise le système scolaire américain, les particularités de l’anglais américain par rapport à l’anglais britannique, comment évolue la langue et les spécificités de son état d’origine.
    Elle peut aussi prendre de petits groupes d’élèves, afin de mener des activités complémentaires au cours de l’enseignant d’anglais de la classe.
    Cela représente une réelle opportunité pour les élèves, qui peuvent ainsi s’entrainer à discuter avec une jeune anglophone, sur tous les sujets de la vie quotidienne, ainsi que sur des thèmes travaillés en classe.

    TS1BAT : Nouvelle visite du chantier ECLA de Lomme – Lycée Jean Prouvé de Lomme

    TS1BAT : Nouvelle visite du chantier ECLA de Lomme

    Nouvelle visite du chantier ECLA de Lomme par les BTS Bâtiment

    TS1BAT : Nouvelle visite du chantier ECLA de Lomme – Lycée Jean Prouvé de Lomme

    ​​Ce vendredi 28 février 2025, un groupe de 9 étudiants de BTS Bâtiment du Lycée Jean Prouvé ont pu suivre l’évolution du chantier Ecla de Lomme réalisé par Spie batignolles.
    Au programme, visite du chantier par Sullivan DAMIENS pour faire le point sur l’avancement et focus sur les prédalles foraines et les prémurs puis réunion avec Thomas Delsart pour parler choix techniques et planning.
    Un grand merci à tous les deux pour votre temps et vos explications.
    Encore un bon moment qui permet à nos jeunes de visualiser nos enseignements.

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