Concevoir les technologies de demain
Vous travaillez sur des solutions techniques concrètes et innovantes.
Première et terminale technologique STI2D
La formation accompagne les élèves dans l'acquisition de méthodes
et la construction progressive de leur orientation.
Le baccalauréat STI2D s’adresse aux élèves curieux de comprendre comment fonctionnent les objets, les bâtiments, les systèmes techniques et les innovations qui transforment notre quotidien. À travers des projets concrets, les élèves apprennent à analyser un besoin, imaginer une solution, la modéliser, l’expérimenter et évaluer son impact environnemental. Numérique, énergie, construction, conception et développement durable sont au cœur de la formation. Le bac STI2D prépare principalement à la poursuite d’études en BTS, BUT, classes préparatoires, écoles d’ingénieurs ou universités. Il convient particulièrement aux jeunes qui aiment comprendre, concevoir, travailler en équipe et passer des idées à la réalisation.
Vous travaillez sur des solutions techniques concrètes et innovantes.
Les projets prennent en compte énergie, environnement et usages.
Vous apprenez en expérimentant, modélisant et testant.
La formation ouvre vers les BTS, BUT, écoles et études technologiques.
Vous analysez le fonctionnement d'objets et de solutions réelles.
Vous réalisez des projets, tests et prototypes.
Vous travaillez les enjeux technologiques et durables.
Vous construisez un projet d'études vers les filières technologiques.
Le cycle terminal STI2D se compose d’enseignements communs, d’enseignements scientifiques et technologiques de spécialité, d’options facultatives et d’un accompagnement à l’orientation.
En première, les élèves suivent trois spécialités communes à toute la série.
En terminale, ils en poursuivent deux et approfondissent un enseignement spécifique lié à leur projet de poursuite d’études.
La première STI2D permet de découvrir les grands domaines de l’ingénierie, de l’innovation et du développement durable.
Tous les élèves suivent les mêmes trois enseignements de spécialité afin d’acquérir une culture technologique commune avant de préciser leur parcours en terminale.
En première, tous les élèves suivent trois enseignements de spécialité représentant 18 heures par semaine :
Des enseignements généraux communs à tous les élèves de la voie technologique.
Développer les compétences d’expression écrite et orale, l’analyse des textes et la culture littéraire en préparation des épreuves anticipées du baccalauréat.
Comprendre les grands enjeux historiques, géographiques, civiques et démocratiques du monde contemporain.
Renforcer la maîtrise de deux langues vivantes et utiliser une langue étrangère dans le cadre d’un enseignement technologique.
Consolider les outils mathématiques indispensables à la compréhension des sciences et des enseignements technologiques.
Développer ses capacités physiques, sa connaissance de soi, son autonomie et sa capacité à s’engager dans des activités individuelles et collectives.
Trois spécialités obligatoires permettent d’acquérir les bases scientifiques et technologiques communes à tous les élèves de STI2D.
Identifier un besoin, analyser les attentes des utilisateurs et imaginer des solutions innovantes en tenant compte des contraintes techniques, économiques et environnementales.
Étudier, modéliser et expérimenter des produits et des systèmes afin d’évaluer leurs performances et de proposer des solutions répondant aux enjeux du développement durable.
Mobiliser conjointement les sciences physiques, la chimie et les mathématiques pour analyser et résoudre des problématiques technologiques concrètes.
Les élèves peuvent compléter leur formation par un enseignement optionnel proposé au lycée.
Approfondir sa pratique sportive et développer des compétences liées à l’entraînement, à la performance, à l’autonomie et à la conduite de projets.
Développer sa créativité, expérimenter différentes pratiques artistiques et enrichir sa culture visuelle à travers des productions personnelles.
Un accompagnement adapté aux besoins des élèves pour réussir au lycée et construire progressivement leur projet.
Bénéficier d’un accompagnement adapté pour consolider ses acquis, améliorer ses méthodes de travail, développer son autonomie ou approfondir certaines compétences.
Découvrir les formations de l’enseignement supérieur, mieux connaître les métiers de l’ingénierie et préparer progressivement son projet de poursuite d’études.
En terminale, les élèves approfondissent les compétences scientifiques et technologiques acquises en première. Ils suivent deux enseignements de spécialité et choisissent, au sein de la spécialité 2I2D, un enseignement spécifique correspondant à leur projet.
En terminale, les élèves suivent deux enseignements de spécialité représentant 18 heures par semaine.
La spécialité 2I2D comprend un enseignement spécifique choisi parmi les trois proposés au lycée Jean PROUVÉ.
Des enseignements généraux communs à tous les élèves de terminale technologique.
Développer la réflexion personnelle, l’argumentation et l’analyse critique autour des grandes questions philosophiques.
Approfondir la compréhension des sociétés contemporaines, de leurs territoires et des principaux enjeux civiques et démocratiques.
Consolider la maîtrise de deux langues vivantes et mobiliser une langue étrangère dans le cadre d’activités technologiques.
Approfondir les outils mathématiques nécessaires aux enseignements scientifiques et technologiques et aux poursuites d’études.
Développer ses capacités physiques, son autonomie et sa capacité à s’engager dans des projets individuels ou collectifs.
Deux spécialités obligatoires permettent d’approfondir les compétences scientifiques, technologiques et méthodologiques nécessaires à la poursuite d’études.
Concevoir, expérimenter et valider des solutions technologiques innovantes en intégrant les enjeux énergétiques, environnementaux, numériques et sociétaux.
Mobiliser les concepts et méthodes de la physique, de la chimie et des mathématiques pour étudier des systèmes technologiques et résoudre des problèmes complexes.
Au sein de la spécialité 2I2D, chaque élève choisit un enseignement spécifique parmi les trois proposés au lycée Jean PROUVÉ.
Imaginer et étudier des solutions architecturales et constructives répondant aux besoins des usagers, aux contraintes techniques et aux enjeux environnementaux.
Analyser et optimiser la gestion de l’énergie dans les systèmes et les bâtiments afin d’améliorer leurs performances et de limiter leur impact environnemental.
Concevoir et programmer des systèmes numériques communicants, traiter l’information et développer des solutions connectées adaptées aux usages.
Des enseignements facultatifs et un accompagnement individualisé complètent le parcours de terminale.
Approfondir sa pratique sportive et développer des compétences liées à l’entraînement, à l’autonomie et à la conduite de projets.
Développer une pratique artistique personnelle et approfondir sa culture visuelle à travers l’expérimentation et l’analyse d’œuvres.
Consolider ses acquis, approfondir certaines compétences et bénéficier d’un accompagnement adapté aux besoins identifiés.
Préciser son projet d’études, découvrir les formations accessibles après un bac STI2D et être accompagné dans les différentes étapes de Parcoursup.
Les systèmes, maquettes et prototypes vous intéressent.
La voie technologique s'appuie sur des activités concrètes.
Énergie, numérique et conception sont au cœur du parcours.
Le bac technologique prépare bien aux BTS et BUT.
Les élèves originaires de classe de seconde générale ou technologique peuvent postuler pour intégrer cette classe. Un intérêt réel pour le domaine, de la motivation et une bonne capacité de travail sont essentiels.
Vous apprendrez les savoirs techniques, les méthodes professionnelles et les outils utilisés dans le domaine du Première et terminale technologique.
Il n'est pas nécessaire d'être déjà spécialiste. La formation reprend les bases et accompagne les élèves progressivement.
Oui, la formation s'appuie sur des projets, des mises en situation et des travaux pratiques pour relier les cours aux métiers.
Le bac technologique ne permet pas de travailler tout de suite dans le domaine technique mais il prépare à la poursuite d'études. Les débouchés dépendent du parcours choisi : bureau d'études, chantier, atelier, entreprise spécialisée ou poursuite d'études.
Oui, selon le projet, il est possible de poursuivre vers un BTS ou un BUT
Découvrez la formation, les enseignements et les possibilités d'orientation.
